向阳生涯-做一个有温度的高考志愿规划师！一个成功的高考志愿规划师其实就是一直走在“成就别人，发展自己”的道路上，要做，就要做一个有温度的规划师！

　　真正专业的高考志愿规划师，必然具备足够的素质和能力，站在社会经济进步、行业发展、高校高校招生部门的视角和高度，去学习、分析、解读新老高考的各项政策，必须有足够的专业知识和丰富经验，熟练掌握相应省市的招生录取政策、要求等等。

　　所谓规划，是建立在专业招生录取知识基础上，根据考生本人特点、能力、兴趣、志向，提供未来的职业取向、专业方向。现在各种报考志愿的平台，让我们知道缺的不是数据了！需要的仅仅是花费一定时间，学习数据+鉴别使用数据的能力。

　　记得孩子的学校一进去的墙上的那句话，教育家苏娜丹戴克说：“告诉我，我会忘记，做给我看，我会记住，让我参加，我就会完全理解。所有的理论明白以后，一定是不断的练习，再练习，思考，再思考，这样才能完全理解如何做一个有温度的高考志愿规划师。

　　高考志愿是决定孩子一生的大事，大学选错了、专业选错了都会给学生带来严重的影响，志愿报考不好也会出现严重浪费分、掉档、退档等更严重风险。所以越来越多的学生和家长选择请专业的报考老师帮着孩子进行高考志愿填报。

　　但是现在社会上高考志愿规划咨询的机构、专家鱼龙混杂，非常不规范，很多所谓的报考专家对大学、专业、招生录取规则、分数位次变化等不了解，报考经验非常欠缺，经常出现严重浪费分、调档等低级失误，也因其不专业而严重影响学生的一生发展。

　　此外，还有很多学生和家长误解认为，高考志愿就是出分后做志愿报考方案的过程，这是严重的家长认识错误，其实真正的高考志愿师是需要具备很专业的知识才能够给学生、家长提供咨询服务的，否则其很难给学生和家长做出专业、有价值的报考服务，更有可能因其一知半解、错误决策耽误孩子一生发展。

　　下面将对高考志愿规划师应具备的能力、高考志愿规划咨询的真正价值等问题进行一个梳理和分析，希望对学生、家长以及我们高报从业者有所启发！

　　一专业的高考志愿规划师应具备什么能力

　　目前，国内有太多的机构组织高考志愿规划师培训，可以说，这其中绝大多数培训组织者和培训老师都是缺乏经验的，很多都是临时拼凑的草台班子，培训课程没有经过系统研发和反复打磨，培训老师更是缺乏足够的理论基础和咨询实操经验。

　　更有的机构组织培训纯属为了招商加盟，所谓的培训就是讲自己的志愿填报系统功能，根本没有系统的讲解如何科学选大学、如何科学选专业、如何结合孩子特点和长远规划科学填报高考志愿等相关知识，一切依靠所谓的招生录取“大数据”，完全依靠测评结果给出的推荐专业和大学给学生做指导。可想而知，这样培训出来的老师能合格吗，能给学生和家长做出什么有价值的服务吗？

　　高考志愿规划师的从业标准是有明确要求的，我们认为要想成为真正懂行、能为学生和家长提供专业、有价值的报考服务，一定要具有较强的学习能力、沟通表达能力，具有非常强的责任心，除此之外还要具备以下几方面能力：

　　1、对大学专业的培养目标、主干课程、就业去向、发展前景、对学生能力要求等有清晰的了解；

　　2、对行业发展、职业发展、国家和区域产业政策、技术发展趋势等有较深入的研究和理解；

　　3、对不同层次大学的地域特点、综合实力、优劣势学科、招生录取分数、学生就业去向、社会认可度等有全面的了解；

　　4、熟练掌握生涯规划理论，对兴趣、性格、能力等生涯测评结果能够非常准确、熟练地进行分析解读，脱离了测评结果文字说明就不会解读的根据不是合格的报考专家；

　　5、熟练掌握招生录取规则，对提前批、普通批招生录取规则，对军警校、公费师范生、定向培养、专项计划等招生录取规则，以及投档、退档、掉档、调剂等规则有清晰准确的了解；

　　6、有一定的高考志愿规划咨询见习、实操经验，前期经验相对欠缺时其咨询服务需要有更专业的专家对其督导，直到其完全可以独立进行专家咨询服务。

　　二高考志愿规划师应做好哪些分析

　　一个学生的高考志愿规划咨询能否做得科学、准确、有价值，除了专家具备丰富的知识外，还要保证规划师要全面、仔细，任何小事情考虑不周到，都可能出现误判、漏判，都可能给学生未来发展带来不可挽回的后果：

　　1、需要对学生的兴趣、性格、能力特点进行深入的分析，主要通过测评结果解读和与学生见面沟通进行全面分析判断；

　　2、需要结合学生兴趣性格能力特点，以及选考科目、学科优劣势、总成绩位次、身体条件、未来职业理想、家庭资源等，给出适合学生重点选择的专业方向、未来职业方向；

　　3、需要深入分析学生的学习方法、备考状态，对学生存在的学习动力不足，以及盲目刷题、盲目补课、缺乏归纳总结等低效学习方法进行调整，促进学生学习更有动力、方法更高效；

　　4、结合学生的专业目标、高考分数、未来发展规划等，帮助学生定位适合其重点考虑的目标大学，为学生和家长清晰介绍报考相关大学的理由；

　　5、为学生设计适合其发展的升学途径，例如强基计划、综合评价录取、军警校报考、公费师范生报考等，并帮助学生科学准备强基计划、综合评价录取等报考前期准备，最大程度帮助学生通过相关途径实现理想的升学目标；

　　6、高考成绩、位次和批次线、招生计划公布后，专家根据学生高考分数、位次、当年招生计划等数据，并结合前期充分沟通确定的专业目标、大学目标、冲稳保思路等，为学生和家长设计制作详细的高考志愿报考方案，详细讲解志愿填报方案；

　　7、跟踪高考志愿录取情况，如出现学生分数低未被录取等情况，及时研究设计征集志愿报考方案；

　　8、学生拿到大学和专业录取通知后，专家对学生进行大学开学前准备、大学专业课程学习、个人综合能力提升、考研规划等给出相关指导建议，为学生未来长远发展做好铺垫。

　　三高考志愿规划师的真正价值

　　高考志愿规划师服务是否真具有价值，我们一直认为这是需要我们规划师具有扎实的专业基础知识和丰富的报考经验才能做到的，绝不是所谓的“专家”拿着报考软件，20分钟左右一拼凑就能做好的。也希望学生和家长能够以此为标准遴选规划师服务：

　　1、高考志愿规划师应帮助学生全面认知自我、认知职业、专业、大学，帮着学生建立清晰的大学目标和专业目标；

　　2、报考应给学生设计了一个符合其特点和发展规划的升学路径，如强基计划、综合评价录取等，并对如何更好通过该途径实现升学目标有清晰的实施步骤设计，否则只有目标没有实施计划一切还都是空中楼阁；

　　3、规划师要做到激励学生学习、调整备考心态，促进学生调整和改进学习方法，不断提升学习成绩的作用；

　　4、应为学生和家长设计一套适合的、优秀的报考方案，促进学生升入理想的大学和专业，为一生发展奠定好的基础；

　　5、应帮助学生和家长科学决策，不盲目跟风，有效规避各种虚假宣传、诱惑甚至欺诈行为，避免相关事情分散学生精力，影响学生学习和备考心态。

　　而且，新高考改革，高报师的服务需求，周期不再局限于每年的高考季，直接提前到高一甚至初中！

　　因为学生从初中就开始有学科差别，高一就要选科确定学习方向。

　　也就是说，规划师的工作对象不仅仅是高三考生，还有高一、高二学生的升学规划需求。

　　优秀的高考志愿填报规划师更是可以通过学业生涯规划、职业生涯规划来帮助这些迷茫的高中生更好地找到自己的学习目标、职业目标，学生的学习动力也会提升不少。也有规划师在工作过程中发现，收获了学业规划的学生自主学习能力也得到了提高，成绩提升得很快。

　　高考志愿规划师让学生在报考志愿上不再是摸着石头过河，而是用自己专业的知识和累积的经验给他们更好更优的建议。专业的人才能在一件事情上做出更好的结果，我们在对高考志愿规划师的培训上面有着多年的教学经验，能够快掌握最新高考政策，并对之进行分析解读，让学员迅速看清形势并有自己的解读，紧靠政策。

　　高考志愿规划师的市场鱼龙混杂，但只要自己经过系统、专业的学习，并从中学到实用的知识和方法，一定会在高考志愿规划师这片蓝海中遨游。

　　高考志愿规划师是一个就业方向非常广阔，薪资高且幸福感也高的职业，槛相对较低，但是也是需要很强的学习能力的，要钻研要记忆，还要有一定的心理咨询能力和良好的沟通能力，这是一份值得终身奋斗的事业。

　　向阳生涯22年桃李天下、推动职业规划人才强国

　　向阳生涯22年专注于职业规划实战落地，为8万人解决职业困惑

　　为了中国职业规划行业的健康发展，我们培养了数万名职业规划从业者，被誉为中国职业规划师的黄埔军校。

　　向阳生涯是《职业规划师国家职业标准》的起草单位，只有作为行业领军的品牌，才能有资格制定行业标准。有人认为我们是不讲实战的“学院派”，显然他们没有参加过我们的课程。

　　在向阳生涯的课程体系中，拥有大量的实践与实战环节，也是唯一一家敢把真实案例放进课程的。

　　向阳生涯的毕业学员，大量投身职业规划、高考志愿规划、人才服务中心、大学生就业指导等，包括一些同行的讲师，也是我们的学员。

　　我们不怕“教会徒弟饿死师傅”，我们不怕模仿与抄袭，向阳生涯只有一个追求，就是用职业规划的理论实践，去实现人才强国的长远使命！

　　“职业规划就是人才强国，是促进产业发展，国家富强的有效途径，我想这就是我们这个职业的最大意义！”---向阳生涯董事长洪向阳